Um alfabeto concreto com crianças entre um e dois anos possui a vantagem de ser interativo. Para que um alfabeto tenha sentido em uma sala de aula de Educação Infantil é preciso que os adultos envolvidos lhe atribuam este sentido.
Convidar as crianças para brincar de peteca, experimentar os óculos do alfabeto e olhar-se no espelho, ou marchar ao som do apito (que pode soar mais rápido ou mais devagar) são algumas das atividades que podem ser realizadas com este recurso.
Convidar as crianças para brincar de peteca, experimentar os óculos do alfabeto e olhar-se no espelho, ou marchar ao som do apito (que pode soar mais rápido ou mais devagar) são algumas das atividades que podem ser realizadas com este recurso.
2 comentários:
jessica adorei o alfabeto concreto parabéns
Amei! Postado com seu crédito em Alfabeto para Mat I.
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